AKSI NYATA 3.3 PENGELOLAAN PROGRAM YANG BERDAMPAK PADA MURID

 TEMA :  Kamis  HIjau  Nan  Bersih  ( KAHINBI) 

KAHINBI di ambil dari bahasa Bima /Mbojo yang artinya "Bersama -sama"  atau dengan kata lain mengajak orang lain Bergotong Royong dan diharapkan  anak- anak memiliki karakter bekerjasama/ bergotong royong kreatif.peduli lingkungan.  apa yang menjadi tujuan  dapat  terwujud  dengan baik.walau berat  akan terasa ringan dan mudah . dengan KAHINBI. bekerja sama mengolah sampah menjadi hasil kreasi yang bermanfaat  dan menjawab permasalahan sampah yang ada untuk peningkatan mutu pendidikan di kota Bima.

Aksi Nyata ini di Bimbing Oleh : 

                                             Fasilitator                             Pengajar Praktik

                                      A.Rahman Husen                         Dr.Syarifudin 

  

 

 Henny Kurniati,S.Pd. 

CGP Angkatan 3 Kota Bima 

                                                                                NTB 

1. Peristiwa /Fect 

a. Latar belakang 

Dalam rangka mewujudkan karakter anak yang kreatif, bersih dan berwawasan  lingkungan. dengan    program sekolah Kamis Hijau Nan Bersih  atau disingkat dengan KAHINBI.mewujudkan  sekolah yang bersih dan kreatif .memanfaatkan sampah menjadi hasil kreasi tangan yang bermanfaat sehingga bisa mengatasi masalah pengeluaran pembiayaan alat peraga atau kebutuhan pendukung pembelajar lainnya.sehingga permasalahan sampah bukan lagi menjadi hal yang menimbulkan permasalahan penyakit atau lingkungan yang tidak nyaman dan kotor. 

Lingkungan yang bersih dan bebas dari sampah merupakan dambaan setiap masyarakat. terutama pada  Lingkungan PAUD /TK  yang identik dengan ramah anak , juga menciptakan suasana yang nyaman dan menyenangkan bagi  lingkungan sekolah  yang bersih,  yang bebas dari sampah, dan udara yang segar merupakan keadaan lingkungan ideal yang membuat masyarakat disekitarnya hidup dengan sehat . Dengan terciptanya lingkungan yang bersih maka membawa masyarakat menjadi lebih semangat, kreatif, inovatif dan selalu ingin berubah kepada kondisi yang lebih baik. Meskipun demikian, kebersihan lingkungan masih menjadi satu isu di tengah kehidupan masyarakat. Masih ada sebagian orang yang membuang sampah sembarangan dan tidak peduli pada keindahan lingkungan. Sampah merupakan satu masalah lingkungan hidup yang sampai saat ini masih belum bisa ditangani dengan baik, terutama pada negara-negara berkembang. Kemampuan mengelola sampah yang masih rendah dengan ketidak seimbangan produksi sampah membuat sampah menjadi menumpuk dimana-mana. Sampah yang tidak terurus dengan baik akan menghasilkan kualitas lingkungan yang tidak baik pula, 

b.Tujuan 

 pengelolaan sampah ini bertujuan untuk mengurangi sampah dengan cara mengubah sampah menjadi berbagai barang bernilai ekonomis. Selaras dengan apa yang dilakukan oleh pemerintah, saat ini banyak sekolah  yang menerapkan pendidikan karakter peduli lingkungan kepada para siswanya

c. Hasil Aksi Nyata 

Adapun hasil nyata yang kami lakukan disekolah TK Negeri Pembina 01 Raba Kota Bima

adalah : 

• Dapat membentuk anak yang berkarakter peduli lingkungan 
• Mengembangkan bakat dan minat anak dalam mengembangkan kreatifitas dan keterampilan dalam memanfaat daur ulang sampah 
• Anak belajar menghargai sampah dan belajar berwirausaha 

Membuat berbagai macam alat peraga atau hiasaan lainnya dengan daur ulang sampah 

alat dan bahan dari sampah 

Beberapa hasil yang di buat 

2.Feeling/ Perasaan

Perasaan saya setelah melaksanakan kegiatan aksi nyata ini merasa sangat bersemangat dalam menjalankan setiap proses dalam pengembangan kreatifitas dan  menjaga kebersihan sekaligus  memanfaatkan sampah yang ada dengan baik . Dengan pengelolaan dan pengaturan kegiatan yang baik dan kolaborasi dengan seluruh warga sekolah kami bisa melaksanakan kegiatan dengan lancar.

3.Fending/Pembelajaran

Pembelajaran yang di dapat dari pelaksanaan aksi nyata ini baik keberhasilan dan kegagalan adalah:

1.        Keberhasilan

Pembelajaran yang di dapat dari kegiatan aksi nyata ini terlihat dari:

• Anak menjadi senang belajarnya tidak hanya menulis/ menggambar tetapi bisa kreatif membuat hasik karya sendiri dari sampah yang mereka hasilkan  sendiri 
• Lingkungan jadi bersih dan nyaman dari sampah 
• Alat peraga atau hiasan kelas tidak lagi sulit didapatkan atau di beli cukup buat sendiri dari aset  lingkungan sendiri dengan mudah.
• Melatih anak dan guru untuk melatih dan mengembangkan kreatifitas yang ada 

2.      Kegagalan

Selain keberhasilan yang didapat dalam kegiatan ini terdapat juga hambatan berupa

• Sampah di buang kecampur antara sampah organik dan non organik 
• Kurangnya waktu /jam pelajaran yang ada  
• karena kami sekolah PAUD/TK kemampuan anak untuk lebih bagus hasil karya yang dianggap sulit suka selesaikan oleh guru
• karena bahan dan alat mudah didapat kami tidak mendapatkan kegagalan atau kendala yang serius.

4.Future (Penerapan )

• Penerapan pembelajaran Daur ulang sampah sangatlah mudah dan sangat disukai oleh anak-anak karena tingkat keinginan tahunya dan kemauan belajar sangat tinggi 

• Pilih produk dan kemasan yang dapat didaur ulang dan mudah terurai. Olah sampah kertas menjadi kertas atau karton kembali. pengolahan sampah organic menjadi kompos.pengolahan sampah non organic menjadi barang yang bermanfaat.

• Cara Mendaur Ulang Sampah Plastik dan kardus bekas 
  1. Menggunakan Wadah Plastik untuk Tempat Camilan. 
  2. Mengubah Botol Plastik untuk Menyiram Tanaman. ...
  3. Dipakai Jadi Pot Bunga. ...
  4. Memakai Botol Plastik sebagai Celengan. ...
  5. Membuat Mainan perahu rakit dari sedotan 
  6. Menganyam Plastik menjadi tempat sampah 
  7. sampah plastik seperti kemasan diterjen menjadi bunga mawar  dan lainnya.
  8. kardus bekas bisa menjadi rumah atau yang lainnya 
  9. gelas plastik bekas menjadi papan bintang 
  10. dan kreatifatas lainnya.